来自康斯特大学的Stanislav Chankov教授在教学中一直使用基于游戏的学习模拟。但是这一次，作为供应链管理讲师的他并不是在教学，而是在玩游戏。作为“The sustainers”团队的负责人，他在全球教育者挑战赛中获胜。该挑战赛是由赞助商“Inchainge”组织的，来自45家公司和35所大学的190人参加了这场国际比赛。
该游戏名为 “The Triple Connection”， 这是一款关于巧克力牛奶制造商的网络商业模拟游戏，他们的任务是使公司盈利，同时确保其供应链符合联合国的可持续发展目标。特别的是，游戏必须考虑可持续发展的三个维度——人、地球、繁荣：社会维度，例如儿童劳动力或职业安全；环境方面，例如避免二氧化碳排放，节约用水或减少浪费；以及经济方面，例如确保可可豆种植者的收入。
Chankov教授解释说：“在六轮比赛中，每轮代表一年，在此期间我们必须做出日益复杂的决策。“Chankov教授同时还负责康斯特大学工业工程与管理专业的本科项目。该跨学科团队由Chankov教授、来自加尔各答印度管理学院的Bodhibrata Nag和来自雅典国立卡波迪斯特里亚大学的Georgios Vousinas组成，他们在第一轮比赛中处于落后状态，但最终以遥遥领先的优势脱颖而出。
Chankov教授在他的教学中也经历过这种现象：在教学中，他使用了该游戏的前身模型。对他来说，基于游戏的学习模拟是一种传授知识的方式——通过参加Inchainge的全球教育者挑战赛，他可以更好地完成这项工作。在他自己的研究和教学中，供应链可持续性这一主题也发挥着越来越重要的作用。他表示：“几年前，主要计算的是成本和时间等因素，但现在排放等可持续性方面已成为理所当然的事情。”
研究负责人：
Stanislav Chankov 博士 | 供应链管理专业杰出讲师
Schankov@constructor.university | 电话：+49 421 200-3076
